Exercice 1.9 - Étude de cas d’un bien menacé d’épuisement
Regardez de nouveau le Graphique 1.15. En vous appuyant sur ces informations, répondez aux questions suivantes.
1. Comment les quantités de cabillauds pêchées ont-elles évolué entre 1851 et 2011 ? Utilisez deux techniques de calcul différentes. Pensez à établir un lien avec un argument du texte associé au Graphique 1.15 sur l’introduction de la pêche industrielle.
2. Comment expliquez-vous les évolutions observées sur le graphique ?
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